小马打油诗-小马奔腾拟写一首打油诗

题目：Nice to meet you.

“愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”——晚霞

非常感谢网络，它给予了我最美丽的遇见，碰撞出的火花美好而灿烂，眩目迷离。

认识他的契机很简单，因为要找SD娃娃的资料与，无意中求助了他，见怪不怪的，两个人就认识了。说求助归求助，从头到尾他连个SuperDollfie都没提过，还害我在那边大汗淋漓地找了半天。经那一次之后认定此人一定是个绣花枕头——还枉费其资料写得那么漂亮，我忿忿地想。于是，上线彼此见面，不理。

之后又一次，不知道是发消息发错人了还是怎么着，他给我留言，于是开始真正意义上的交谈。哎以为他都不说话的，没想到他碎碎念的功力不弱么……于此，纯粹的网友关系成立。

经常聊，天南地北地聊，聊学习状况，聊身边的人，聊社会问题，甚至闲了还会抨击一下某某人写的某某文章真是糟糕透了等等无关痛痒的话题。必须承认的是，这个只比我大了四个月半的男孩子的资料果然不是剽窃他人的，于是得出结论——这个人，果然是个才华洋溢的男生。

平时会因为观点不同开始吵架，吵完之后又开始碎碎念“不要生气不要生气不要生气”，在旁人看来真是活脱脱一对活宝。本人素来秉持着“我是天才”的真理行走网络，未料此人却对此大为抨击，“本人才是世界上最强的天才”之类的被他当成了口头禅，跟他争执真是，真是——哎，总之就是令人气结啊……可惜我当初评价他是个“绣花枕头”还是有点道理的，经常他聊着聊着就会被我神不知鬼不觉地绕上一大圈，之后他就必须很男子气慨地认输：“我说你啊，这个脑子就是灵活过头了”，“跟你说话哟，我脑子老受罪”，“不说了，再说明天就该请假了。不严重的，大概休学一年就好了”……于是，之后就留我在电话线的这一端得意忘形地大笑并高举“我是天才”的木牌。

认识了很久，一直以来，彼此都是对方很好的听众，而且都能够给其建议，至少一点安慰总是有的，打不准两句话就又能把对方弄得破涕为笑。就像一直守候在身边的一个微笑，甚至仅仅是一缕阳光。尽管只一直在网友的圈子里打转，却不得不承认，遇见他，是我在已走过的14年生命中最美丽的意外。

并非真的是平静的湖面，不泛一点波澜的涟漪。说出来不怕笑话，两个网上认识的朋友竟然会大吵大闹地争执。不算吵架的，因为我们的争执连个开端都没有，而归根到底究竟是为了什么开始争执的，尽管现在早已和好多时，却依然连个为什么都说不出来。之后还是我拉下脸去道歉的——拜托我是个女生耶，怎么什么事也轮到我在主动了，不懂。争执归争执，和好了两个人倒是越来越铁地互相恐吓（汗..-_-||）

曾经他的签名档里有这么一段话：“May there be enough clouds in your life to make a beautiful sunset!”我怎么看都看不懂，印象中似乎在哪见过，哎，可悲的是，想得脑袋都冒烟了，依旧记不起来……直至答案公布那一天：“愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”——晚霞。心里真是感动得不得了。我知道不会再有人对我讲这句话了——毕竟他的才华洋溢可不是凭空说的，要知道这句话可是出自冰心的翻译呀。

一直想感谢我们的遇见的，睿智的目光预言着我们从开始到现在的笑与泪水的飞扬。祝福对方的话说了好多，一直记在心里。

“失望，触动。不要太失望，太难过。”

“很喜欢看到你笑^_^愿天才的运气与你同在。”

“觉得怎么做像自己就怎么做吧，相信自己是最好的，老天会眷恋自己。”

……

Recollection End.

网络真是很奇妙的东西，想我网龄没五年也有四年半了吧。其对于我的新鲜感，现在还是如昨天一样鲜明。网络给予了我好多，它囊括的也太多，太多了。就如我遇见这个可爱的网友之前，我对于自己的生活是非常满足的，与其交集后也不是说不了……嗯我也不懂。总之认识他，我可爱的网友，我的生活突就改变了好多，善意的，挑战性极大的改变。这当中发生了好多事，许多让我开心的，伤心的，挂心的事，就这么毫无征兆地发生了，措手不及。但我还是很高兴，很乐意迎接它们。

一直想对他说一句话，只是一直没有机会：

Nice to meet you.

真的，很高兴遇见你。

指导教师：陈银雕

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感动的概念

感动是什么？且听听我们的说法。

化学老师说：

感动就是稀盐酸，即使是坚硬的大理石遇到它也要变成可溶的氯化钙、水和二氧化碳。

物理老师说：

感动就是通电螺旋管，再沉重的铁块遇到它也要被吸附到一起，而且很难分开，除非突然停电。

生物老师说：

感动就是太阳光。没有了它，冻结的河永远冻结，冰冷的夜永远冰冷。没有了它，星星月亮都失去了光泽。更何况人呢？没有了阳光，人将如何生活呢？

地理老师说：

感动就像是经纬网，支离破碎的大陆和广阔的海洋都被“网”了起来，组成了我们这个地球——人类共同生活的家园。不信啊？那就到地球仪上去看看。

政治老师说：

感动就是国家宪法。它对任何一个公民都是机会平等的，而且均衡的发挥着它的效力。任何一个公民都有了解它、遵守它、使用它。

历史老师说：

感动就像无产阶级，***民走向光明、美好的世界，建立和平、民主、共和的国家，使人民过上幸福、美满的生活。

英语老师说：

感动就像五个元音字母，每一个单词都少不了它。没有了它，单词将不再存在，更无法表达、传递人类的美好的感情。

数学老师说：

感动好比辅助线。只要我们寻找到了解题的门路，做好了辅助线，再难解的题也能迎刃而解。

语文老师说：

感动是清晨的第一缕阳光照耀着的露珠闪现的光芒；感动是微风拂过溪中粉红色的花瓣激起的涟漪；感动是雨后一声婉转的鸟鸣拨动的心弦，感动是月光洒满大地引发的无限遐想……

我说：感动就是感动，它源于生命之间心与心的交汇，它的范围是那么广，只要我们用心去体会，感动是无处不在、无所不能。

听了我们的说法，你对感动又有怎样的理解呢？

指导教师：牛继芳

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我的乐园

谁都有自己愉快的童年，在这些美妙的童年里，谁都有自己的乐园。许多人的乐园都是在开敞的大自然，像鲁迅的百草园，程海的树林……我的伙伴有的在人民广场或宿舍的院子里，而我的乐园却在一个封闭的地方——我的房间，有人一定会问为什么？让我慢慢的告诉你。

记得在我四岁那年，妈妈特制为我设计了一间属于我自己的小屋。我的房间虽不算大，在我看来仍有很多属于我自己的空间，任我在里面玩耍。我很清楚地记得，当时房间里的一切摆设。有我的一张漂亮的小床、一排橱柜，柜子上有许多玩具，还有一个书桌，还有很多很多属于我自己的东西，这小屋简直就属于我自己的天地、我的乐园。

爸爸、妈妈上班去了，我往往就会一个人在屋子里“疯”。和我的那些玩具玩过家家游戏。我还给我的玩具们取了一些有趣的名字，如小马奔奔、小熊嘟嘟、机器猫聪聪、小兔乖乖、小猴跳跳……还有很多的布娃娃。我在我的小屋里，一个人玩过家家，布娃娃丽丽当妈妈、布娃娃滔滔为爸爸，小兔、小猴做他们的孩子。妈妈丽丽在厨房里做饭、爸爸滔滔在书房里看书，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬树，还有小马奔奔、小熊嘟嘟和机器猫聪聪，他们正在赶往乖乖和跳跳家的路上。我还给他们配音，设计台词。我学着爸爸的样子，对着妈妈丽丽说：“丽丽，饭都做好了吗？待会儿了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聪聪已经到了。”然后，我有学着妈妈丽丽的样子说道：“知道了，都准备好了，快叫孩子们都进来吃饭吧。……”嘿，现在想起来那时玩耍时的放肆、无拘束，真有趣。

不过，每一次游戏结束之后，我的房间总是被我弄得乱七八糟。有一次，妈妈很生气，狠狠地批评地了我，严厉地说道：“蕾蕾，你看，这房间被你弄的很乱，以后做完游戏一定要把玩具放回原处，要学会自己收拾、打扫卫生。”然后就一样一样的教我收拾，整理我的房间。从那以后，我每次做完游戏，我都自己收拾、整理，学会了使用洗尘器。还会帮爸爸、妈妈做很多的家务事。

所以说，我的房间，既是我童年游戏的乐园，也是我懂事、学会做事的地方。我爱我的房间。

指导教师：陈晓惠

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网络资源-初中记叙文作文：记忆是会呼吸的痛

落木萧萧，水易寒

　 寒风兮兮，雪亦残

　 断指一杯凉，

　 谁人还复还？

　 哪晓少壮之渺好，

　 只知举箸投笔间！

　 ……

　　　　　　 ——题记

一首小小打油诗把心绪扯回到那个懵懂初开的莽撞少年的心中，似乎把那莫名的情愫要入海潮般澎湃般涨起，漫过心头，击垮防线，大开那小小情窦，然后不顾一切的逐流，跌宕，碰到那礁岩后才晓其疼痛，放逐到心灵的彼岸疗养，生息。

　

回忆到那个夏末，蝉在树上聒噪着人的耳膜，弄的人心烦闷，力不从心。风扇的清凉摇摆下，一人在电脑旁幸福的聊着天。是她，她终于上线了，他迫不及待的向她发送信息，海誓山盟在两个少年的情怀中不止一次的出现，促使两人爱的肥皂泡不断膨胀，爱的光线布满肥皂泡，显得华丽而又异常脆弱，双方都竭力小心的维护着，以免在这最漂亮的当儿崩灭。有时甚至他们不知道是喜欢这种感觉，还是分隔在电脑旁的小小的人儿。

　

某天，一个分明云朵上都写着痛苦的下午，她说：我有点倦了！他怔住了，不解的回到：哪儿不舒服吗？她没有再说话，于是，他不停的发信息，做最后的努力，女孩久久不回复，几小时后，她说：其实，我们都还小，还不能去摘树上瑟瑟的青苹果……男孩彻底崩溃了。他静静地关上了电脑，一人回到自己的小窝，他哭了，几滴黄金般的泪珠从这堂堂男子汉的眼眶中不争气的涌出，尽管他不允许这样，可那湿透了的衣襟却还在接受泪水的肆意侵蚀。

　

男孩在内心世界挣扎了许久许久，几天后，他冷静下来了。他打开了自己的部落格，看到了许多许多的留言“没事吧？你怎么了？为什么不上线呢……”“我…。对不起…。我说着玩的好了…”……是女孩。他一条条的把留言删得一干二净，然后镇定地回复道：“……我也累了，也许你说的对，苹果的成长是需要时间的。干脆让心灵开个小差吧！他们也许比我们还累，还倦……”男孩抹去最后一滴不属于她的泪，然后微笑，在心里说了声：再见。从那以后，男孩继续按照属于它的轨道运转，端端正正的画着一个又一个的充满记忆的句号！

　

少年多情乎！这一天真且夹杂着伪成熟的年龄段，又有多少和那男孩女孩相仿的人。正如开篇所说的“……只有碰到礁岩才晓其疼痛……”多么懵懂的少年，多么纯真的心，纯真的经不起风浪，怕痛！

　

也许，明天回忆起来，那段记忆是心痛的，心痛得仿佛人生也不过如此。其实不然，男孩女孩最后成了好朋友，而那份来自心底的“痛”则是弥足珍贵的情感。至少，它记载了你的喜怒哀愁，至少他刻录了你少男少女时代乃至人生的第一份情感经历，它有生命，它有力量。听！他在呼唤，时强时弱，时快时慢，那一个起伏跌宕不是你竭尽全力的投入！它是一段痛，但不同的是他有着鲜活的生命，有美好，有落寞，还有那节奏分明的呼吸声……

　

也许，它只是一段不属于男孩女孩的恶作剧；

也许，它仅仅是上帝开的小小玩笑；

也许，那只是即将步入成年的小小人儿的小小考验……

阳光的爱抚下，风吹扬起的秀发飘洒，铺开墨香的纸，挥洒过——《记忆是会呼吸的痛》

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网络资源-初中记叙文作文：初中生活的成长

小学时，我一直很向往初中。那时候渴望长大，渴望自由。小时候，是年少不知愁滋味，总觉得，每天快乐的生活过于平淡。所以，不珍惜旧时柔软时光，进入了初中。

我觉得，初中，让我成长。让我明白：学校是社会的一个缩影——社会生活是个大染缸，是复杂的。我不再是个孩子，我再也不逃避责任。磨去了我的棱角，留下了我的骄傲。

初中，成长了我的坚持。一直以来，我便不算很有恒心。所以，有些事，我根本坚持不下去。经历了初一的背叛，经历了初二的磨练，经历了友情的洗涤，工作的锤炼，生活的变却，我想，我终于可以笑对人生了。我一直都忘不了，第一次尝到背叛的滋味时的感受。当时到底是怎么回事已记不清了，只记得一个声音在我耳边传荡：从今天起，你再也不是人物的中心，从今天起，不能以自我为中心……从那之后，我好像再也没有抬头看过。不仅仅是人际、成绩、工作也出现了大大小小的漏洞。那时候真的是想过离开算了。离开这儿，换个环境说不定会好过些。然而还是坚持下来了。我都不记得自己是怎么熬过来的。只是在别人问起时，嘴角是上翘的，鼻子是酸涩的。灾难不仅是灾难，它还意味着一场磨练。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，不是么？时间是一场盛宴，亦是一支长箭。许多时候，我们不是输给灾难，而是输给时间。我坚持，固我胜。我胜过了时间，固我学会坚持。

　

初中生活，教我学会了淡然。你对的时候，别人不会记得你对过；你错的时候，连呼吸都是错。所以，我笑对人生。听铉断，断三千痴绵；坠花湮，湮一朝风涟；花若怜，落在谁指尖？即便不能完全做到，也要接近那份心境。

生活是真实的。它不光有快乐，亦有痛苦。命运将我们推向前，岁月的轮碾过，留下一圈圈年华的影子。是谁说过，不能回到从前？我们已经长大，根本不可能在那般无虑的过活。人需要成长，人的一生就是在不断成长中度过。我们才刚刚步入这个不太复杂的小社会，若处理事情都不能得心应手，又何提以后？

我感谢我的初中的生活，它让我明白了很多，成长了很多。同时，我亦恶厌它，怕它给我带来的伤痛。但我知道，现在我学会的东西，一定会受用一辈子。虽然我还不够自己，但我坚信：苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑。

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网络综合-初一记叙文写作：被欣赏与被淘汰的

江老师的女儿26岁了，还没有找到男朋友。江老师的一个同事热心地充当起了红娘，把江老师当年的一个得意门生介绍给了江老师的女儿。

江老师执意让小伙子到家里来吃顿饭。小伙子走后，江老师对红娘说：“他读中学的时候，我是多么欣赏他啊！他学习成绩棒，又特别听话，调皮捣蛋的事儿准找不着他。现在，你看他的背，明显地驼了，像个小老头儿；你看他的近视眼镜，足有800度吧，以后会影响生活质量的；你再看他说话时细声细气的样子，哪像个小伙子啊；最让我看不上的是他那么古板，一点幽默感都没有，我女儿要是跟这样的人生活一辈子，她上哪儿去找快乐呀！”

不知道我们评价学生的标准和选择女婿的标准为什么会存在这么大的差异。我们培养学生的时候，轻易就可以忽略掉他的健康、品行、性格、情趣，我们对孩子行走坐卧的不良姿势视而不见，对孩子日渐加厚的近视镜片司空见惯，把孩子的沉默寡言看成是稳重，把孩子的冷漠

无趣说成是乖巧。我们把教育的目标制订得那么宏大，一心要为国家培养出“栋梁之材”。我们顾不上关照孩子们迥异的个性，我们眼里标准版的“好孩子”，就是不惜以失去一切为代价去换取高分的人。但是，当我们苦心调教出来的“好孩子”欲要走进我们的生活，成为我们家庭的一员的时候，我们却坚决地将他挡在了门外。似乎直到这个时候，我们才恍然明了健康、品行、性格、情趣对一个人有多么重要。可叹的是，我们今天向这个人所讨要的一切，在他最适合获得的时期被我们不由分说地剥夺掉了。

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初中记叙文：画一扇窗给自己

时间到了，绿叶变成黄叶，一片片飘落下来，轻轻的，柔柔的，不愿留下一丝绿的痕迹。我裹了裹那厚实的外衣，望着一个个精灵离树而去。看着他们在空中翩然起舞，我情不自禁感叹道：“秋来叶去，生命为何如此短暂，脆弱……”

我缓慢抬起那早已冷得僵硬，发紫的手，接住了一片枯黄的叶儿。望着它静睡的样子，我不知不觉想到：“难道求里就是金的世界吗？难道没有一丝冷秋的绿吗？”一股热劲儿顿时涌上心头……

我毅然转身离去，径直来到窗外。我左顾右盼，居然真的让我在无意之中找到了那一抹绿儿，看见它我欣喜若狂。

它偎依在金色的世界里，却是发亮，闪光，耀眼。它绿绿的叶片一层层，一叠叠，没有一点儿空隙。在秋风的吹袭下，他仍毅立着，每一片叶儿如可爱顽皮的小孩儿，在风中笑着点头，似乎这冷气对它们来说根本不是对手吧！

我踌躇了好久，最终还是轻轻摘下一片捧在手心，带回了家。我捧着它，似已不觉寒冷，当我再次来到窗前，不由自主的向外探探身，因为我发现那一抹顽强可爱的绿儿就在我家的窗下。我想我应该好好欣赏一下，**世界里的格外的风景……它，好美，好美……

第二年，冷秋，又来了。我没有忘记窗外那不一般的景色。如同前年，我冒着寒风来到窗外，小心翼翼摘下一个生命带回家中，欣赏之后夹在书中……它，不仅是秋里不同的一条风景线，还是生命中的勇敢者，挑战者，胜利者，它面对秋的冷酷无情，没有衰落，枯萎，而是坚持春日的勃勃生气，勇敢顽强的挺立在秋的世界……

时间飞逝，这已是第三个秋了。虽然冷秋之时还没到，但以往窗外的美景早已浮现在我的脑海之中。遗憾的是今年，窗外的景色被一些不懂得欣赏的人儿移栽了。但我不会因此而沮丧。因为那一条亮丽的风景线早已刻在了我的心中：窗外一棵绿滴滴的万年青，虽不高不壮。但在微弱的阳光下仍闪着金光。它让着金色的世界变得不再单调乏味……

我拿起画笔，画了一扇窗给自己，至于窗外的景色不用言语来描绘了，只要它永远烙在我的心里就好。

我再次小心地将画折叠好，夹在了书中，而好巧的是画纸所夹的那页正写着我最爱的名言：“我是活着的，我是幸福的，我的生命是光明而美丽的……”

此刻，我豁然开朗，我们每一个人的生命其实并不短暂，并不脆弱，只是要看掌握生命的那个人是否如窗外的景色一般坚韧，顽强而已……

我再次提起画笔，决定画一扇窗给自己，而窗外的主角是我，不是它……

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-初中记叙文：生命赞歌

奔放、自由、渴望…这并不是人类才有的；相反，动物比人类还懂得多。

我家养着一条“老黄狗”，“他”来我们家时不过才三岁而已，至今算算已近十五六岁了，算得“高龄”，“一生”脾气至好！不过非常挑食。用爷爷奶奶的话来说“奸馋”。因为他从不吃饲料开始，接着不吃馒头，然后不吃面条、油条……以至于必须要从饭里加上油腥才肯动嘴。他生活在一棵老槐树下，被一条铁链锁着，老槐树在春夏秋几个季节里会开放得郁郁葱葱，他躲在树下乘凉，甚是惬意。当槐花开了的时候，发出来淡淡的清香，他偶尔会抬起头来赏心悦目，用鼻子嗅嗅，闭眼凝神，若有几簇掉下来，他会与它玩耍，捕咬它，撕扯它，或是张开嘴吃掉它。我们也是吃过槐花的，一口吃下，淡淡的清香，有丝丝清甜，送来一丝春风；不知在他眼里会是什么？不过，我看懂了他的孤独。

我会爱抚它，他则会抬起头来，用舌头轻的手。我以为这样的生活他会很幸福，很知足，可惜我忽略了一点！—自由。

家里看他年事已高，略有微词，后来又养了一只狗—“阿黑”，她是一只混血狼狗。我们从小养着她，一直不捆她。当时在老黄狗眼里，我看见了惊羡与渴望，他发出的低鸣的叫声刺痛我的心弦。那以后我总觉得欠了他什么，每次都用好吃的补偿他，就是没想到给他自由。

终于有一天，他连被放在家里的资格都没有了！奶奶让我牵着他去东边菜园里，那里种着许多菜，绿藤的黄瓜，碧绿的芹菜……他的住处前还架了南瓜藤，像是梦境一般，更何况还有清脆欲滴的鸟叫与蜂蝶哪！

我刚把他放开时，他激动的作揖，叫唤，扑来扑去，我牵着他到外面，他眼睛放光，对比之前的黯淡一点也没有了！

家离菜园只有五十米而已，他却兴奋的闻来闻去，转来转去，充满了新奇，我尽量放慢了脚步，好给他多一点的自由！最后，我打开了菜园的门，他被里面的景象惊呆了，而我只能快步向前走，栓好他，安排好一切：水，饭，匆匆离开，因为我怕再看见他的背影及眼神，那只能让我更沉思，痛心！

不久之后的一件事震撼了我！因为他极力蹦跳，环从铁柱上掉下来，他逃跑了。那种激情，向往是我所没看见过的！他拼命的奔跑，我与爷爷在后面拼命追赶，可跑着跑着，我放慢了脚步，原来与家里的“锦衣玉食”相比，自由才是他想要的！结局可想而知，爷爷骑上自行车，红着眼，一蹬！他被捉住了！爷爷拽住他的铁链，举起来摔打，他发出的刺耳哀嚎声震云霄，没有思考，我奋力向前，与爷爷扭打着，我胜利了！不过他吐了一路血，我哭了。抱着他痛哭！他居然也哭了！这是迄今为止，我看见过的最沉重的眼泪！

人的眼泪里或许会有虚伪，但动物的泪里只有真诚！

他的逃跑释解了生命！奔放，自由……而我又能做什么呢？人类又能做什么呢？我们的生命是为了什么？

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初中记叙文600字：听！那是一首歌

春天是温柔的，夏天是多变的，秋天是喜悦的，冬天时寒冷的。一年四季，各有不同。但我就爱不同的四季，因为四季的歌声美不胜收，风格迥异。

听！那是什么声音？是一首优柔的舞曲？是银铃儿在微风中摇曳？还是那调皮的蚕宝宝在啃食桑叶？细心的你听到了吗？“沙沙沙，沙沙沙……”咦，不知不觉，窗外已飘着毛毛雨。它，细如发丝，轻如牛毛，密密麻麻，飘飘洒洒，犹如一位含情脉脉的少女，轻盈羞涩的来到我们的身边。它，唤醒了小溪，鼓舞它们要坚持不懈；它，轻抚着小草，献给它们甘甜的乳汁；它，慰问安静的花儿，让它们含苞待放；它，帮助垂柳，抽出嫩嫩的翠芽儿；它，……Oh！我明白了，那不是舞曲，不是银铃儿，也不是蚕宝宝。那是一首歌，一首春雨的歌，一首迎接春天的歌呀！

听！那是什么声音？是树叶在窃窃私语？是青蛙在歌唱？还是蛐蛐在拉小提琴？走出小屋一探究竟。一阵凉风迎面袭来，树上的枝叶“沙沙”作响。田野传来一场有青蛙与蛐蛐合奏的交响乐，将原本寂静的夜晚变得热闹非凡。晚风中夹杂着枣花和月季花的幽香，轻轻的吸一口气，顿时心旷神怡。白日的闷热早已离去，留下的清凉，让人一身清爽。Oh！我知道了，那是树叶在交谈，那是青蛙在歌唱，那也是蛐蛐在伴奏。那更是一首歌，一首夏夜的歌，一首使人透心凉的歌呀！

听！那是什么声音？浑厚的，清脆的，稚嫩的，老的，少的，各种各样的。Oh！那是人们的欢乐的笑声。走出家门，你会发现那上大下小的鸭梨，好像满脸涂了金，金灿灿的；柿子涨红了脸；稻穗笑弯了腰；茄子穿上了紫袍；冬瓜披上了白纱；……难怪人们早已笑得合不拢嘴。此时，我清楚了，人们欢笑的声音是一首歌，一首秋天的歌，一首充满喜悦的丰收之歌呀！

听！那是什么声音？“呼—呼—，簌—簌—”是风是雨，还是……南方的冬天，很少下雪。但冬天仍保持着公主般高贵，矜持的形象，披着面纱送来阵阵凛冽的寒风。然而，梅枝上却挂着满满的花苞，在百丈冰中为大家传来春回大地的消息，“俏也不争春，只把春来报”这是何等的气度呀！再看，那一扇扇蒙雾的窗，那一盏盏发热的明灯，那一位位不停忙碌的工作者，他们裹着厚实的外套，双手早已冻得通红，嘴里不时发出呼呼的声音，好想以此来取暖，但又有谁选折放弃？Oh！我了解了，那是一首歌，一首冬天的歌，一首傲骨的歌呀！

春天生机勃勃，万物复苏；夏天，烈日炎炎，晚风却倍感清凉；秋天，硕果累累，人们喜笑颜开；冬天，寒风凛凛，却傲骨依存。一年四季的精彩，演凑出一首歌，歌曲的曲调如高山流水，抑扬顿挫。这也就好比我们的人生，总是有不同事情出现，有不同的歌曲被谱写，而将这所有的事情编织在一起，它也就组成了我们的人生，谱成了一首曲折激荡的人生之歌。

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现代描述上海的经典散文

点击查看：2017上半年教师资格证考试真题及答案国考

2017年上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案

　一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)

　1.在教育，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是()。

　A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.杜威

　2.在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?()

　A.顺序性 B.阶段性 C.个别差别差异性 D.不平衡性

　3.明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )

　A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《大学》

　4.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于( )

　A.个人本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.能力本位论

　5.世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据( )。

　A.社会政治经济制度 B.生产力发展水平

　C.青少年身心发展规律 D.名族和文化传统

　6.学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是( ).

　A.直线式 B.螺旋式 C.纵向式 D.横线式

　7.某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于( )。

　A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.生本课程

　8.李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型的课的结构( )

　A.单一课 B.综合课 C .练习课 D.复习课

　9.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是( )。

　A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.演示法

　10.有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。王老师采用的德育方法是( )。

　A.榜样示范法 B.品德评价法 C.实际锻炼法 D.个人修养法

　11.班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女生，告诉她，谈恋爱和吃杏子是一样的道理。中学生还没有生长成熟，此刻若谈恋爱，就如同吃生杏子一般，只能又苦又涩：只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的那一原则?( )

　A.知行统一原则 B.长善救失原则 C.有的放矢原则 D.疏导原则

　12.学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是( )。

　A.陈诉性记忆 B.程序性记忆 C.瞬时记忆 D.短时记忆

　13.小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于( )。

　A.纵向迁移 B.横向迁移 C.顺应迁移 D.重组迁移

　14.小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?( )

　A.正强化 B.负强化 C.延迟强化 D.替代强化

　15.小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮压杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于( )。

　A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆阶段 D.公正阶段

　16.中学生晓楠极端争抢好胜，性格急躁，富有竞争意识，外向，常常处于紧张状态，很难使自己放松，小楠的人格属于( )。

　A.A型人格 B.B型人格 C.C型人格 D.D型人格

　17.小强期中考试失利，但是他没有气馁，而是认真分析了失败原因，找到了问题，确定了新的方向，小强这种对待挫折的方式是( )。

　A.宣泄 B.升华 C.补偿 D.认知重组

　18.中学生小艾上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住，小强这种对待挫折的方式是( )。

　A.抑郁症 B.焦虑症 C. 强迫症 D.恐惧症

　19.华老师认为课堂管理是教学的一部分，[亿师学整理]课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，使学生从他律走向自律，使学生逐步走向成熟，这主要说明课堂管理具有那一项功能( ).

　A.维持功能 B.导向功能 C.发展功能 D.调节功能

　20.每学期开学前，王老师总是根据自己所教班级人数，课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度，根据布勒与布朗的观点，王老师处于教师成长的哪个阶段?( )。

　A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我

　21.老师经常自觉的对自己的讲课过程进行分析，进行全面深入的归纳和总结，以不断的改善自觉的教学行为，提高自觉的教学水平，李老师的做法基于下列哪种专业发展方式( )

　A.教学实施 B.教学研究 C.自我发展 D.教学反思

二、辨析题(本大题共4题，每小题8分，共32分)判断正误，并判断理由。

　22.教学具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。

　23.知识越多，能力越强。

　24.接受学习一定是意义学习。

　25.根据科尔伯格的观点，道德发展的阶段性是固定的，相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。

　三、简答题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)

　26.简述班主任培养班集体的主要方法?

　27.我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些?

　28.简述短时记忆特点。

　29.简述学校心理辅导的原则。

　四、材料分析题(本大题共2小题，每小题18分，共36分)阅读材料，并回答问题

　30.材料：

周老师总是认真的给学生写评语，把它作为教育学生的途径，他给班上一名淘气学生写了一首打油诗：“小赵同学有头脑。就是不爱用正道;上课爱做小动作，插 话接舌瞎胡闹;学习态度不大好，学习成绩不大妙;你若聪明应知道，有才不用是草包，劝你来期赶紧改，否则成绩更糟糕。”小赵阅后哈哈大笑，也回老师一打油 诗：“老师写的好，老师写的妙;小赵一定改，决不当草包;不做小动作，头脑用正道;[亿师学提供]若是做不好，随你老师敲!”

　小张迷恋 电脑游戏，周老师用心良苦，巧妙把他比喻为电脑，给他的评语是：“该主机硬盘超过80G，内存2G，运行绝大多数游戏非常流畅，反应灵敏;显卡强大，画面 质量甚高;整体配置非常优良，但该机音效设定不良，常常该发声没有声音，要安静时却发出杂音;另外屏保时间设定过短，老师一分钟没动作，就进入休眠状态， 修理修理，还是好用的。”后来，小张改掉了迷恋游戏的毛病，对电脑硬件也产生了兴趣。

　小黄语文水平高，但有些浮躁，周老师给他的评语如 下：“汝生于书香门第，通达明理，开朗乐观，时有非常之事，亦曾处之泰然，好学善守。然汝时有蹉跎之意，数情烦甚。若不熟读圣贤之书，以致学识浅薄，泯然 众人，岂不哀哉，痛哉!”小黄阅后，心服口服，决心静下来，坚持勤奋读书。

　问题：

　(1)周老师给学生写的评语体现了那些德育原则?

　(2)请结合材料加以分析。

　31.材料：

小明和小罗今年高三，是一对好朋友。两人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到问题时，常常利用个人经验独立的对其进行判断，喜欢用概 况与逻辑的方式分析问题，很少受到同学与老师建议的影响。而小罗遇到问题时常常表现与小明相反，他更愿意倾听老师和同学们的建议，并以他们的建议作为分析 问题的依据。另外，他还善于观察言观色，关注社会问题。

　问题：

　(1)结合材料分析小明和小罗的认知风格差异。

毕业生如何成功敲开求职大门

上海一直是受外来文化影响的一座城市，从中国最早开埠的城市之一到繁华的?十里洋场?，各国文化自此融会贯通。下面是我给大家带来的现代描述上海的经典散文，供大家欣赏。

现代描述上海的经典散文：行走在上海

　在我的记忆里，有无数的上海宝贝以不同的视点在描写上海，比如《上海的风花雪月》女作家陈丹燕，想来她们一定是非常钟爱这座城市的。每每读关于上海的文字，我就情不自禁。应该说上海一直是我心里一个繁华的梦。我一直迷恋这座但却从来也不曾近距离接触的城市。你一定觉得这不可理喻。

　其实没有什么不可理喻的，追根溯源应该是还在我少不经事时，父亲因为食道癌两度到上海医治。每次回来我都会没完没了地问父亲上海的样子。父亲一次次的讲述，上海对于我来讲有了模糊的诱惑。后来开始读张爱玲，对上海就有种说不明道不清的迷恋，盘根错节在我的心里。没有去过上海，许多我认识的人都不相信。从他们疑虑的目光中我的解读是：?不会吧?原以为你是一个见多识广的家伙，没有想到你也如此孤陋寡闻、井底之蛙。?我非常坦然，是的，我没有去过上海，但我对这座?高楼大厦看不尽，十里洋场溢光彩?的城市充满了无数的向往。上海的石库门、上海的，上海的月份牌、上海的滑稽戏，上海的阮玲玉、上海的张爱玲对我来说都是吸引。同时在我的思想领域里，我还认为上海是非常小资的城市，因此对上海的迷恋，一部分原因正是所谓的小资情结作祟。那里有张爱玲笔下永远不散的PARTY，有我喜欢的花园洋房，那里在春风沉醉的夜晚，你还可能邂逅郁达夫，一睹徐志摩的风采，那里还有越来越出名，越来越奢侈，越来越小资的上海的新天地等等。

　早些年我也曾有过去上海的冲动，但我冷静地退缩了。因为经验告诉我，我还不具备领略她的美的能力。想要领略上海的美，一定是需要文化积淀的。想象中这是一座布满了许多浪漫原素的城市，更适合你在某个霏雨漫步中偶尔想想的城市。真正去了，或许会有?不如归去?的失望心理。

　可话是这么说了，当机会再次来临时，我已经按捺不住内心的喜悦，必须走进上海这个梦了。有人说在这个靠海的时髦都市，繁华的景象浸*在潮湿的空气里。此话描述得实在太准确，潮湿的上海让我朦胧地感受了一番。

　当飞机降落在上海浦东国际机场时，虽雨是越下越大，但这并不影响我迫不及待地触摸这代表现代上海的一角。它雄伟建筑的气派、品味与风格，无疑显示了国际一流机场的水准。从这里开始品味上海，绝对是站在了一个很高的平台。

　南京路上的雨水穿过鞋底走出一路的繁华。这个上海最繁华的商业区，我不自觉地想起南京路上有一个?好八连?，想象我们的军人们整天在繁华的大街上巡逻，却不被纸醉金迷所诱惑，真是不简单。南京路是一条商业街，据说上海本地人一般不会去的，这里汇集的大多是外地的游人。他们要一睹这条见证上海历史的街道，要目睹历经风雨的和平饭店的风采。南京路若要和成都的春熙路PK一下，这里除了马路更宽，绿化更多，店铺更豪华，名气也更大外还积淀着太多不能忘记的历史。友人一再告诫购物就不要在南京路，于是我就是一个十足的观光者。在伞下行走南京路，别有风味。

　黄浦江畔的外滩是上海的风景线，亦是我此次上海之行必到之地。外滩，上海的长廊，百余年来，一直作为上海的象征出现在世人面前。它是上海人心目中的骄傲，它向世人充分展示了上海的文化。外滩美轮美奂的建筑群所构成的街景，是最具有特征的上海景观。每当华灯初上之时，外滩各栋建筑物上灯火辉煌，一座座犹如水晶宫似的，令人赞叹不已。徜徉在这里，我们感受着绿树花坛间大都市园林的别样风味，享受着大都市清新润泽的空气。

　高耸入云的东方明珠塔延伸着人类的高度，是饱览上海全貌的最佳地。据说风和日丽时，在塔上举目远望，外滩的万国建筑博览群，南浦大桥，杨浦大桥尽收眼底。只可惜我在一个阴雨连绵的日子走进她，外面的世界是白雾蒙蒙。虽说有些遗憾，但塔内的上海历史博物馆却大大地弥补了这一遗憾。这个博物馆是专门介绍上海近百年来发展史的史志性博物馆。一脚踏进展厅，那承载着历史的气味就扑面而来。在时间走过的道路上让我感受到了上海历史的厚重。那些曾经的历史细节活灵活现地展现在我们的面前，叹为观止!我身体的血液一次次沸腾，我在用心和那些?人们?交流着。馆内陈列分国中之国的租界、旧上海市政建设和街景、近代城市经济、近代文化、都市生活、政治风云等六大部分。通体走下来，让我非常感性地领略了一番上海的历史和风情。

　雨中在新天地行走更给了我一种鬼魅之感。从星巴克那边入口五颜六色的灯光、华丽的人群，在我的伞下叠现。摇曳的风姿，动感的节奏和夜光杯，一切让人宛若梦中，你不得不爱上上海这座城市，细细品味着上海的悠久文化底蕴。第一次走进新天地给我的感觉是这里洋人多，陪洋人的美女多，这是我对新天地的第一印象。老外喜欢那里，因为那不仅有代表旧上海建筑风格的石库门，还有极富现代气息的酒吧。只是陪着老外的中国女孩子，享受的是什么，我不是特别明白。上海新天地是小资的天堂，既然和?资?挂钩，没有?资?质当然是不行的。在这里小资，就是要做好掏大钱的准备，否则就没了?资?的色彩，

　上海的美就这样夹着浓浓的潮湿味儿诱惑着我，她的气质和气息吸引着我，我会不由自主向她的方向一再转身。我还想象着能在某一个转身的瞬间与才情女子张爱玲透彻的目光相遇，那将是我的一次升华。我会一直努力，朝着那个梦。

现代描述上海的经典散文：上海行

　这是我和曾牧第二次到上海过暑假，住在闵行区莘朱路112号。这地方是该区粮油公司所在地，楼房多为两层平房建筑，在这个公司的南面是一个废物收购处理站，在公司的西北面是莘庄地铁站和沪杭铁路。小马在靠南的一栋楼的二层租了两问房子，一问用作厨房和卧室，一间用作服装展示和加工车间。上海是做生意人的天下，从早到晚每个角落只能感受到做生意的气息。上海给我印象最深的是，不仅公司和机关的大厦全是摩天大楼，就连老百姓的住房也向空中发展，每个社区都由摩天大楼组成。而且大楼之间的距离间隔很远，楼下的空地都用来做公园，所以上海的公园特别多。上海的房地产非常贵，任意一套房子都在上百万元，而小马的两间房每月的租钱都在上千元，这样高的租金她很难支付，这几年又碰上经济危机，她的生意做得很紧。可以推测，如果不是业主等有钱人很难在上海立脚生存。上海是个地道的繁华大都市，对一个远道而来的人我感到很陌生，我每天担心不能在上海立脚。因为我是个文化人，想在上海找份工作很难。我每天只能到西北较远的莘庄公园小坐休息，那里林木参天，花草茂盛，白天可抵挡一下夏日的炎炎热气。公园的中央有一个半亩见方的水塘，水塘的水很清，可供人洗手脚。在公园里还有许多形状如牛犊的大圆石，人在石块中间小憩别有清凉生其间。据说莘庄镇在十多年前大部分地方还是农田一片，到处都是耕地和棉田，每到春夏洪水泛滥，大水漫过丘岗竟把这些大石块冲成了螺圆石。在上海每个人最喜欢清凉天气的到来，每到夏秋之交，当暑热渐退，莘朱路一带因地形低，无论下午或晚上，从天而降的雷电轰鸣大地，其声仿佛山崩地裂一样，而且数量之多实为罕见。然而这却到了使人高兴的时候，因为一年的炎热天气终于过去了。

　上海水陆交通发达，自古为富庶发达之地。上海在春秋战国时为吴国治所，那时称作?沪渎?，是当时的政治军事中心。到三国时，孙权据有江东，也把上海当成他的军政文化中心。在古代，闽粤赣的先民进京都要经过上海，他们或科考，或游学交友，或经商，或做官都要在上海停留中转。所不同者，古人挑担负笈走的是田间小路，数月半年才能抵达，今人则坐豪华客车走的是高速公路，一，两天就能到达。今天我沿作古人走过的路线踏上了上海这片神奇和古老的土地，我惊呀我叹息。刚来时，晚上房间的温度太高，蚊虫又多，如果没有蚊帐保护，人恐怕早被后院上来的蚊虫扛走了。每至半夜，室内热气渐高，蚊虫也渐多，小的蚊虫可从纱帐孔钻入。帐中只要有一两只蚊子，就能把人折腾得难入睡。我常半夜起来开灯打蚊子，可就有那几只狡猾鬼能逃过追打，第二天半夜又见是它，我常只好苦笑着过去与它握手言和，对它罢手。墙脚还有几只很胖的螥蝇也会出来捣乱，如飞到你的鼻子上叫你透不过气来。它还会到蚊帐里游玩观光，有一次曾牧把一头肥蝇从床的一头追到另一头，竟不用打就自个累了。在生活上，我们怕花钱每天只能吃很少的食物。早上吃稀饭，晚上还是稀饭，菜主要是青菜。因为上海的物价高，任何地方都不能比。在过去，我是一介书生，既无名又无利，在地方政府做个小职员，既无秘书高薪，也无豪宅宝车。身无半纹积蓄，文章见诸报刊者寥廖无几，书稿藏在箱底倒有多年。每月最愁的事是工作被人占了，每日最忧的事是柴米油盐能否到家。为利愁白了头，为名煎坏了身。没办法，为了积钱一分两分舍不得花，身不穿名贵服装，肚不进鱼肉荤腥。为了出名，日写夜投，即使到了两眼昏花，两耳打雷也不罢休。如今积劳成疾，腰酸背驼，黑发早霜，头小脖子粗像返祖猿人。现在虽然成了名人，出了著作，但过去出的那些书并没有赚钱，如今囊中仍然羞涩，每日所忧仍是柴米油盐能否到家。我到老才读懂几个字：?文人酸腐?。

　由于在上海的时间较多，在小马的带领下，我们到过上海许多有名的地方，如外滩，东方明珠电视塔，城隍庙和七宝老街等。7月27日我们决定到虹口区的鲁迅公园参观，其中目的之一想沾大名人的福气。吃过早饭我们一行三人就到莘庄地铁站坐车。到了那里，只见鲁迅公园人很多，老人和孩子都在里面休息和游嬉。公园免费对外开放，我们先后参观了鲁纪念馆和鲁迅墓。在鲁迅纪念馆，我们看到了鲁迅各种版本的著作，遗稿，珍贵遗物和文献资料等。还看到了鲁迅和文学青年讨论革命和文学的大型木刻塑像，最后我们在鲁迅铜像前合影留念。在鲁迅墓地，到处松柏苍翠，林木遮天。在墓地两边有柏树玉兰护卫，在广场中央，安有鲁迅坐在倚子上的铜像，这个像在很多画上都有它。鲁迅的各种塑像真实地反映了鲁迅生前的音容笑貌，我亲眼目瞩伟人风采，使我很受震撼，鲁迅的像貌将永远留在我的记忆中。鲁迅是伟大的革命文学家，在过去风雨如磐的年代，他以文学为武器向敌人展开斗争。走在公园如茵的草地上，我为鲁迅而骄傲。人民为纪念他的功绩专门为他建纪念馆，这更是对人民文学的嘉奖和认同。

　我本是一名科学工作者，作文写诗是业余课，我的文学成绩不能和鲁迅相比，我更知自己的诗文起不到投枪和匕首的作用。但是，现实社会常常重复过去荒缪历史，当腐败横行，人民遭殃，贤士失落，革命无人，此时此刻人民多末需要像鲁迅这样的作家。我作为一个平凡人，今天该以何种方式纪念鲁迅呢?我常想，如果一个文化人在文化创作中连性命都难保，当他拿起笔时就被饥寒所击败，他还能拿起文化的武器同敌人战斗吗?不能。所以，要做文人，得先保全性命，要保住性命，得先改善生活。人生有根多企盼和等待，如果有一天我的书一经出版，而且成了畅销书发了大财，手中有了千百万栗子，我要实现的梦想可多呢。首先，我要和家人游历祖国大好河山，上庐山，攀黄山，登泰山，所有名山古迹无不造访。其次，要把家安在祖国首都北京，因为那是国家的政治文化中心，是每个人心中的向往之地。人生在世，活的就是?风光?二字，一切好的事物都想得到，好名好利，有名可以裘马扬扬，招摇过市;有利可以填充欲壑。做官可以高人一等，做学问可以留芳百世，做教授可以为人师表，考博士可以出人投第，等等。这里每一样无不动我心，无不使我奋起追求之，我今后的人生能达到这些目标吗?我要不停地去追求。最后对我来说，上海之行，固然有很多写处，但聊以上面的文字纪之吧。

现代描述上海的经典散文：到底是上海人

　一年前回上海来，对于久违了的上海人的第一个印象是白与胖。在香港，广东人十有八九是黝黑瘦小的，印度人还要黑，马来人还要瘦。看惯了他们，上海人显得个个肥白如瓠，像一代乳粉的广告。

　第二个印象是上海人之?通?。香港的大众文学可以用脍炙人口的公共汽车站牌?如要停车，乃可在此?为代表。上海就不然了。初到上海，我时常由心里惊叹出来：?到底是上海人!?我去买肥皂，听见一个小学徒向他的同伴解释：?喏，就是张勋的勋，功勋的勋，不是?薰风的薰。《新闻报》上登过一家百货公司的开幕广告，用并散并行的阳湖派体裁写出切实动人的文字，关于选择礼品不当的危险，结论是：?友情所系，讵不大哉!?似乎是讽刺，然而完全是真话，并没有夸大性。

　上海人之?通?并不限于文理清顺，世故练达。到处我们可以找到真正的性灵文字张爱玲优美的散文:到底是上海人张爱玲优美的散文:到底是上海人。去年的小报上有一首打油诗，作者是谁我已经忘了，可是那首诗我永远忘不了。两个女伶请作者吃了饭，于是他就做诗了：?樽前相对两头牌，张女云姑一样佳。塞饱肚皮连赞道：难觅任使踏穿鞋!?多么可爱的，曲折的自我讽嘲!这里面有无可奈何，有容忍与放任?由疲乏而产生的放任，看不起人，也不大看得起自己，然而对于人与已依旧保留着亲切感。更明显地表示那种态度的有一副对联，是我在电车上看见的，用指甲在车窗的黑漆上刮出字来：?公婆有理，男女平权。?一向是?公说公有理，婆说婆有理?，由他们去吧!各有各的理。?男女平等?，闹了这些年，平等就平等吧!?又是由疲乏而起的放任。那种满脸油汗的笑，是标准中国幽默的特征。

　上海人是传统的中国人加上近代高压生活的磨练，新旧文化种种畸形产物的交流，结果也许是不甚健康的，但是这里有一种奇异的智慧。

　谁都说上海人坏，可是坏得有分寸。上海人会奉承，会趋炎附势，会混水里摸鱼，然而，因为他们有处世艺术，他们演得不过火。关于?坏?，别的我不知道，只知道一切的小说都离不了坏人。好人爱听坏人的故事，坏人可不爱听好人的故事。因此我写的故事里没有一个主角是个?完人?。只有一个女孩子可以说是合乎理想的，善良、慈悲、正大，但是，如果她不是长得美的话，只怕她有三分讨人厌。美虽美，也许读者们还是要向她叱道：?回到童话里去!?在《白雪公主》与《玻璃鞋》里，她有她的地盘张爱玲优美的散文:到底是上海人作文

　上海人不那么幼稚。我为上海人写了一本香港传奇，包括《泥香屑》、《一炉香》、《二炉香》、《茉莉香片》、《心经》、《琉璃瓦》、《封锁》、《倾城之恋》七篇。写它的时候，无时无刻不想到上海人，因为我是试着用上海人的观点来察看香港的。只有上海人能够懂得我的文不达意的地方。

　我喜欢上海人，我希望上海人喜欢我的书。

描述上海的经典散文文章：

1. 上海最美散文

2. 有关上海的散文

3. 有关上海的散文

4. 关于上海的散文

5. 上海游记散文

难忘的玉门之行

毕业生如何成功敲开求职大门

　毕业生如何成功敲开求职大门，对于刚毕业的大学生，他们因为没有社会经验，不了解职场上的规则，所以在求职面试上会不知所措。下面是我给大家分享毕业生如何成功敲开求职大门！

毕业生如何成功敲开求职大门1

　 1、了解自己为扎根之本

　如果还在迷惘“我是谁”、“我到底要什么”、“我为何要工作”等问题。建议你赶快彻底想一想，自省、阅读、请教父母、师长、专家们，只有清楚了解自己的特性、优缺点、专长及未来目标，才能找到一份适合自己的工作，现在认真听听自己内心的呼声吧。

　 2、自爱自信为出征之本

　没有人是十全十美的，唯有每天自我训练、对自己有信心，真正面对自己的优缺点，爱自己才能爱别人、爱工作，才能在面试中散发一股自信逼人的气质，赢得主考官的好感。

　 3、充份准备为保命之本

　如果想要在这「战况」激烈的就业市场，争取到一份好工作，要准备的东西可不少，例如对企业、产业的基本知识、准备自传、履历、面试等应对技巧，当然，还要做好进入就业市场成为新鲜人的心理准备。

　 4、四通八达为省时之本

　千万不要孤军在这个就业丛林中奋战，赶紧告知众亲友，广泛搜集各种就业机会及情报，才能省时又正中目标。

　 5、勇于表现为机会之本

　不要羞于表现自己，在求职的各个关卡中，要主动争取各种机会，让企业主知道？是一颗璞玉，只需加以雕琢就会是闪耀的钻石，勇于表现，勇于做你自己。

　 6、知书达礼为印象之本

　在求职过程中。不论是写履历自传或前往面试，一定要充实自我、言之有物、礼貌应对，才能给人留下好印象，进一步加强被录用的机会。

　 7、创意幽默为加分之本

　人生某些层面是苦涩的，求职过程中，不妨多多运用创意的发想及幽默感，相信会今主考官印象特别深刻，更有好感。

　 8、细心聆听为聪明之本

　面试过程中千万不要太聒噪，应该先聆听企业主的问题，试着了解、观察该企业之文化，适当提出事先准备好的问题，细心聆听才能判别自己适不适合这份工作。

　 9、面对拒绝为进步之本

　求职路上未必尽如人意，坦然接受企业主的沉默（履历表石沉大海）及拒绝（被通知不适任），这并不代表自己的能力有问题，只要自我检视，再努力去寻找适合的工作，也许塞翁失马焉知非福。

　 10、再接再厉为成功之本

　当求职遇到挫折时，不必视之为世界末日般凄惨，只要学得教训，再接再厉勇往向前，距离成功将愈来愈近。

毕业生如何成功敲开求职大门2

　“求职今日意如何？择业艰难百战多。围城座座旌旗展，问君欲乘哪趟车。”这首打油诗是NCR金融系统（中国）有限公司人力资源经理汪大正先生在北京大学对毕业生进行就业指导时的即兴之作，众多与会者认为这首诗道出了心中的困惑与无奈。

　企业究竟想用什么样的人？毕业生如何择业？笔者有幸请汪先生当面答疑解惑。

　 1、企业看重的不是你的求职技巧

　“目前的一些就业指导，往往只是给毕业生介绍一些用人单位的具体情况，缺乏给予求职者思想或观念的一些指导与点拨；而一些有关求职的书籍则使毕业生过于关注应聘技巧，这有百害而无一利。”汪大正举出了个例子：某公司有个职位空缺，一位求职者依照所了解的求职技巧如法炮制，故意表现得很外向，却适得其反。

　因为这个职位隶属财务部，需要有精通专业知识、做事踏实，而此人的表现只能证明自己不适合在这样的团队里工作。就算一些毕业生凭借面试时的着意表现进入了企业，但如果工作态度有问题或能力不够也还是面临被淘汰出局的危机。更何况面试确实带有一定的'偶然性，就象歌手大手大赛中由于多种原因获奖的并不一定是实力最强的人，因此求职者不能将职业成功的宝都押在求职技巧上。企业更多关注的是求职者对专业的理解程度和工作态度是否认真。毕业生最好是更多注重自己的全面素质，将本色的自我展现出来。

　所以择业时，除了了解用人单位的具体情况外，应该多关注当今社会对应聘者专业素养、工作态度和个人素质有哪些客观要求。万万不要凭借“求职就这几招”敲开事业成功的大门。

　 2、小马过河要知己知彼

　童年时小马过河的故事今天对求职者仍有启迪。小马过河不能听老牛的，也不能听小松鼠的，只有自己试一试水深水浅再定夺。这是汪先生的忠告。尽管择业时是双向选择，但对工作经验为零的大学生来说，选择的自由更多在用人单位一方。

　“车”上的“座位”有限，而求职者的数量却远多于此。刚走出校门的大学生切忌将择业过于理想化，面对生存和发展的问题，需要给自己切合实际的定位。尤其刚刚步入社会的大学毕业生，首先要解决的是生存问题，然后才是发展问题。不少人考大学填志愿时很清醒，先把自己最想报的志愿学校列出，然后退而求其次。

　但择业时却有点发烧，宁高勿低，非著名跨国公司莫属。汪先生告诫刚毕业的大学生：“你可以效仿盖茨，但你毕竟不是盖茨。他找到了适合他自己的路弃学从商，他成为了世界首富；你未必行。”

　 3、如何度过“水土不服”的适应期

　新工作的大学生与老同学聚会谈得最多的话题莫过于对工作单位的抱怨，现有的工作如何不适合自己。汪先生形象地将其比作刚学骑车的人。如果一个人还没有学会骑车，给他什么样的车他都会摔跤，原因在于他还没有掌握骑车的技巧。因为从熟悉的学校环境到陌生的工作环境，需要一定的“适应期”。

　不仅如此，用人单位也是在用要求员工的标准来要求新人，对于新人来说，自然压力不小。不过不该只看负面的东西。试想是谁使刚毕业的大学生实现了工作经验的零的突破，其实就是让他抱怨不停的第一家录用单位。因此对第一个接纳自己的单位应该心存感激。

　 4、职业时髦不可追

　穿着追时髦，择业也有追时髦的。哪个行业热，就向哪个行业钻。不过有一热就有一冷，热门行业也会冷下来。不少人抢着进入IT业，不愿进传统行业。孰不知象美国那样的发达国家也没有放弃发展传统行业只重IT，加入传统行业的人也大有人在。放弃自己的专业改行等于砍掉了自身优势。

　当个人的专业所限不能马上进入热门行业时，最好量身择业。据汪先生介绍，公司有几位机电专业的工程师，他们没有放弃所学，盲目跟风，而是立足本专业，脚踏实地学习。目前，这些人不仅积累了丰富的专业经验，而且计算机应用水平和英语水平也有很大提高，成为公司不可多得的技术骨干，已被送往国外接受管理培训。

　因此汪先生建议所有刚离校的大学毕业生只把求职看成自己走向事业成功的第一步，充分认识到事业成功是一个漫长的过程，就象一场马拉松比赛，不能靠一时的幸运。开始跑在前面的未必是最后的优胜者。因为比赛需要耐力和韧性。人生也如此。

千字文文言文

时间过去差不多快一年了，可我依然无法忘怀。

觉得那几天的时光珍贵无比。

从6月23号走起，到6月28日归来，五天时间对于我好似凤凰涅槃一样。

我认识了许多熟悉的陌生人，也了解了许多写作知识，想到的与没有想到的，以及看到的、听到的许多东东，我觉得都是用金钱买不到的。

那天中午，我一个人提着行囊就出发了。

心情真是极度的复杂，十五岁的孩子独自在家，单位里请假又比较难，颇受了一些障碍。在工作与爱好之间痛苦的纠结，最后选择文学，决定为自己的梦想往前走一步。

我到车站的时候，只见到小马一个人。只过了一会儿，文联的人都来了。有的认识，有的不认识，不过当时 ，文联李主席都给一一介绍了。

摇摇晃晃的到了玉门，我们刚下车，就有三辆阔气的小轿车在等着我们。原来是玉门文联的主席王新军亲自带着人来接我们了。

车子直接到了东方大酒店。

那是一栋宏伟的六层楼，在当地应该算是很不错的酒店了。外面的电子显示屏上有着滚动的字幕，上面写着：酒泉文联首届文学创作高级研讨班。

办完入住手续之后，我被安排在了4018房间，和那个一起来的东街小学的张老师一个房间，她也是一个文学爱好者。

当晚就是盛大的欢迎晚宴。

规格很高，玉门文联应该说付出了很大的力气来准备这件事。

在那个晚宴上我认识了，或者说知道了许多人。比如《北方作家》编辑部的王秀琴、杜燕，以及主编赵开山。玉门文联主席的王新军。还有远方来的客人《飞天》杂志主编马青山，以及诗歌编辑郭晓琦，左连高等等。

那个晚上 ，我才意识到自己可能来对了。所有付出的牺牲应该都是值得的。

当晚上和张老师一起讨论的时候，我有点兴奋。我怀抱着改变自己命运的目的来的，如果借此改变一点点，我也就知足了。

6月24日

上午有个开班仪式，还特别请了玉门宣传部的部长柴新爱来参加。那是一个身材妖娆，笑容很灿烂的美女部长。她讲了一番话，极度的高调，听了之后，感觉写作是一件超级光荣，超级自豪的事儿。

当仪式举行的时候，还有电视台的记者来拍摄，我也沾了此次学习的光上了电视。

仪式举行完，按照日程应该是讲座。第一讲是《飞天》杂志的选稿标准及其它。是由《飞天》的主编马青山来讲的。这也是我第一次见马主编，他是一个非常儒雅、稳重的中年男子，真的是才高八斗，学富五车。他讲的格外详细，杂志名称的来历以及杂志发展的历程，还有他个人的工作经历及杂志选稿标准。

我听得异常认真，生怕漏了一句。听后，特别的有收获，同时也知道了自己的稿子为什么选不上的原因。杂志选稿，必须从读着角度出发，有可读性，能带来阅读的快感。文字优美自不必说，能做到字字珠玑更好。

总结的时候，马主编说的一句话，像钉子一样钉在我的脑海里。他说，好的文章一定会选，不好的文章绝对不选。

不知别人听完感觉如何，我感觉自己这么多年，只是埋头拉车了，竟然没有抬头看路。从来没有研究过各种杂志的风格，真是白写了。非常后悔光阴虚度。

还有《北方作家》的主编赵开山也讲了。他是金塔人，原来是酒泉日报的主编，退休之后，被返聘到这里来主持大局。

他讲的很不错，只是方言很重，有些东西没有听明白，好在大多数都是清楚的。

下午是一个年轻的评论家来讲课。那个人叫王锐，是河西学院的教授。年纪轻轻的就是教授，比较令人羡慕。据说他还是半个玉门人，因为他的妻子是玉门人。他讲的是《河西地区文学创作面面观》。总的谈论河西地区文学发展情况。听了以后，你最起码知道了，放大背景放大尺度之后，别人是怎么写的，写的怎么样？你自己站在什么位置上？

6月25日

是百名作家看玉门写玉门活动。在玉泽湖公园门口，举行了一个隆重的仪式。有电视台的记者还有摄影记者，反正“长枪短炮”架起来拍摄的人特别多。

之后就是游园活动，还有专门的讲解员来讲，讲的也比较到位，受益匪浅。那个帅气讲解员开玩笑说，我有三个特点 ，黑、瘦、满脸疙瘩。引来大家一阵笑声。因总结的很精炼，我因此记住了他。据说他的散文也写得很好，也是个才子。

记得几年前我就去过玉门，那时是老公孩子作陪。那是春寒料峭的三月，公园里还是寸草不生，非常的荒芜。不像这一次已然整治的非常美了，在这里你可以看到铁人精神。

下午，主要是参观玉泉湖、铁人大道、正在建设的风水龟体育馆。那个城建局的领导还亲自到场讲话，都讲的很有水平，很有魄力。

一天就这样结束了。那天晚上睡在床上，我真的失眠了。一种说不清的东西，深深的触动了内心，特别的纠结，一直转辗反侧，无法入眠，好似内心的某种东西被人悄悄唤醒了。

6月26日

这一天，可以说是实战经验的现场灌输。我觉得这一天的收获最大，因为这些东西离我们的写作非常的近。不像第一天讲理论，太高、太悬。

在编辑专家和我们学员的对话中，我的那篇小说《梦断丁香街》，得到了王新军主席的肯定，说在所有的学员的作品里边，我的算是比较出彩的一篇。因为有氛围，小说的几种要素都是具备的。小说的语言比较有粘度，观察细腻。他还当着所有人的面把我的小说推荐给了主编马青山。那一刻，我真的很高兴。我们敦煌一起去的几个人，我觉得我得到的称赞还是比较中肯的。

不管是诗人郭晓琦老师分析评价其他人的作品，还是马主编分析评论我的作品，我觉得他们的这样面对面的“望闻问切”对症下药，对我的启发比较大。似乎有一种醍醐灌顶的感觉，有一种很强烈的醒悟的感觉。

我最感慨的是马青山主编的分析，太精辟，太到位，太准确了。一开口就知是一个大家，是专家。他似乎不管你是否当官，都能一视同仁。即便是文联主席的作品，他分析起来也是很苛刻的，给人感觉公平、 正直。同时也让人看到希望，如果你的作品过硬，你完全不怕文联主席会压住你。

那个诗人郭晓琦老师，本身就是个很率真的人。他是庆阳人，原来是老师，因为诗歌写的好，破格调到杂志社的。他也是拿具体的诗歌来分析，听完他的分析，我都想写诗了。很多年了，我只是写一些随笔和散文，诗歌一直不敢触碰。听了郭老师的讲座，最才我知道诗歌应该有诗歌的语言，应该表达一些小确幸，小感触，不必让诗歌负担太多东西。应该像高山流水，一泻而下，不能像老榆树，有疙瘩，读着别扭。

下午是对话。就是学员提出问题，专家主编来回答。规定是每个人提出一个问题。

我的问题其实也是我的困惑，上次陕西作家冷梦来敦煌的时候，我本来想提，没有敢提时间就结束了。这次不能再错过机会了，于是我就点名让王新军主席来回答。

我的问题是：文学是寂寞的事业，写作时的孤独像大海一样的深，当激情消退，当遭遇各种挫折，您是怎样保持那种积极、乐观、上进的状态，并坚持到今天的？

当我的问题出来的时候，大家都笑了。

笑过之后，王新军主席给了我答案。他回答的很动情，应该说是回顾了自己的创作经历以及现在状况。不过，他同时强调贫穷是文学的耻辱，一定要在干好工作的情况下，在业余时间，也就是晚上到八点到11点来写作，如果能每天坚持写也就足够了。

他的回答赢来了满堂的掌声。

晚餐之后，举办了一个玉门文学之夜活动。那些活跃分子都纷纷上台表演。真的是藏龙卧虎、各显神通。尤其是赵开山主编讲的三段打油诗，郭晓琦老师的民谣，王锐教授的西北民歌串烧，任雪琴老师的诗歌朗诵，克那木格的蒙古长调，都给人留下了深刻的印象。

搞完活动，最后的节目最精彩。就是马青山主编当场挥毫给我们大家写字。不亏是大家，毛笔字真的写的很棒。看到这些人就如同看到了文化界的脊梁，让人很容易就想起自己的渺小来，为什么他们能走那么远，为什么他们能坐到那个位置上，而你不行，看看他们的书法，听听他们的谈话，你就会知道自己读的书太少了。

马主编写的条幅几乎没有一个是重复的，且语言都是特别文雅与大气的。比如：室雅人和，仁者无敌，牛羊下来，高瞻远瞩等。写了那么多，我记住的只有这几个。把印章盖上，真的是十分珍贵的礼物。我凑了过去，他给我写了一个条幅：根叶花果。虽然是四个字，却饱含深意。站在一边的郭晓琦老师还给我解说了一遍，说你明白吗？一棵植物，有根才有叶，有叶才有花，有花才有果，只有你的根深了，还怕结出累累硕果吗？

6月27日

几乎是旅游的一天，不过要是没有这一天，我们的这次研讨班也就没有那么出彩了。

吃过早餐，我们就一路凯歌到了铁人纪念馆。

我是早就知道铁人，但对铁人的了解却很肤浅。这次到了铁人纪念馆里才知道王进喜是那样苦的一个人。可以说是他的苦难的人生，感动了大家。

解放前，他拉着瞎眼的父亲讨过饭，还给地主放过羊，解放后当了石油工人。他怀着感恩的心，拼命干工作。终于树立了一种铁人精神。我想我如果也用铁人精神来写作，我也不是现在这种状况了。那个纪念馆里有铁人成长的各个时期的照片，也有他用过的东西，以及他曾经住过的破烂的小房子，写过的本子，穿过的鞋子。他们全家的照片，他的爷爷、奶奶以及妻子、儿女（三儿两女），他的妻子名叫王兰英。

还有王进喜的蜡像，非常的逼真，看到的时候我感觉那就是一个活人。当我看他的时候，我觉得他就在看我。我早就听说过蜡像的事儿，只是在这里才见到。感到很是震惊，怪不得人家要说，读万卷书，还要行万里路。

其中一个对联写铁人，我的印象非常深刻。铁人活在我们的心眼里，我们活在铁人的事业中。

到了铁人纪念馆里，马青山主编还给馆长留了墨宝。

出了纪念馆，我们就去了赤金峡。据说那里有个西北第一漂，非常的好玩。本来早上我还不想去了，想去看老公，他在玉门工作。张老师说 ，去吧，不去会后悔。于是我就去了，去了之后，真的玩得非常开心，没有想到会那么好玩。

那个地方也非常的美。在幽深的峡谷里，水非常的清澈。到了景点，那里还有一座巨大的滴水观音塑像。有点彩，王锐教授说，色彩太多，显得俗气。在观音的附近还有人工镶嵌的九条龙，叫伏龙山。其中有一条龙的嘴里还在喷水。有铁人精神，看样子什么奇迹都可以被创造出来。

到了那里，已然是中午了。王新军主席随车带了点午餐。到了一个长廊，我也不知道叫什么名字。反正大家停了下来吃午餐，午餐比较简单，就是黄瓜，西瓜，桃子，火腿肠，榨菜，大饼，矿泉水。不过我看人人都吃得是津津有味。

而后，我们就去漂了，结果是集体“湿身”。

我和张老师一个筏子。那感觉非常的刺激，虽然是六月底了，坐在船上感觉还是有点凉。当你的筏子开始飘的时候，两岸还有专人给你泼水，当你浑身上下给浇湿的时候，是很惊心动魄的。那种凉，真的是透心凉啊。

不过，人是可以最大程度的来释放童心的。河道很长，有平缓的地方，也有激流涌动的地方，在没有人给你泼水的时候，你还可以欣赏两岸的风光，真是不错，有山有树有水，还是动态的进行着。

不过，最难过的一关是上岸，因为岸边有七八个小伙子人人手端盆子给你泼水呢。我还在高喊：各位大哥，手下留情。可是，他们反而泼得更凶了。那么多的水泼下来的时候，我几乎无法呼吸了。躺在筏子中都无法站立起来，这个奇特的玉门“泼水节”就这样是好玩。

玩过赤金峡，我们又去看了看赤金峡水库。真心壮观。站在那儿我想起了一句话，高峡出平湖。在那里，我们每人都留了影。

等回到宾馆之后，我已然累得直不起腰了。因为第二天有的人要启程回家，所以第二天的颁发结业证的事儿也改在了晚上举行。当从王教授的手中接过红色的证书的时候 ，心里真是百味杂陈啊。

真是不想走，真的好希望这样的时光长一点。

通过几天的学习，我认识了许多人，也可以说是许多人被对上号了。比如 ，万小雪、任雪琴、王新军、姜兴中、史德翔、马兆玉，这几个人是玉门文学****。还有瓜州的吴万军、刘俊奇、丁琪。丁琪竟然还是个医生，瓜州某医院的全科大夫，他写诗也写了好多年。

那个刘俊奇是个瘦小的矍铄的老头子，连模样也是瘦长的。他也写了许多年，曾在《飞天》上发表过，在别的地方上貌似也读到过。就是写棉花系列小说的，他的作品据说还获过五个一工程奖，奖金蛮丰富。

而吴万军，我记住他是因为他写过的菜贩子系列的小说。他说他曾经为了生活的好一点，贩过八年的菜，那篇小说几乎就是他的生活的纪实性写作。他也是十多年了， 一直没有放弃，一直在坚持写着。不管生活多么的不堪，都在努力，而这样努力也得到了回报。去年他写的菜贩子系列的作品，还荣获了五个一工程奖。

最后得写写那个边老师。他是个地地道道的农民作家，秦腔吼得很好，唱的是满堂彩。文章也写得不错，很不容易，往往劳动一天之后才开始写作。也是坚持了很多年，在敦煌也是小有名气呢。

6月28日

吃过早点之后，李主席已然派人把车票给买好了。

上午八点多，告别文友，就恋恋不舍的离开了玉门。一路上我几乎无语，一直都在睡觉。

真的是不想走，真的还想多听听他们那么精准的点评。

这样的经历对我而言 ，是一生的财富。

写于2014年 5月18日

整理于2018年10月18日

1. 介绍千字文的文言文一句话

（一）文征明习字《书林纪事》 原文 文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。

平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 译文 文征明监贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。

他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。

因此他的书法越到老年，越发精致美好。 阅读训练 1. 解释下面句中加点的词 ①书遂大进 ②平生于书 ③文征明临写《千字文》 ④或答人简札 2. 将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。

译文 3. 用一句话来概括这段文字的中心。 答： （二）薛谭学讴 原文 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。

秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。

译文 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。

歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。

从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。 阅读训练 1. 解释下列加点的词在文中的意思。

①秦青弗止。 ②响遏行云。

2.对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是（ ） A.①与②相同，③与④不同 B.①与②不同，③与④相同 C.①与②相同，③与④也相同 D.①与②不同，③与④也不同 3.翻译：谭乃高压求反。 译文： 4. 个故事给你以怎样的启示？ 答： 5. 薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？ 答： （三）范仲淹有志于天下 原文 范仲淹二岁而孤，家贫无依。

少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。

乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” 译文 范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。

他年轻时就有远大的志向，常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。

做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。

范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”

阅读训练 1. 给下列句中加点的字注音并释义。 ①啖粥而读 音： 义： ②辄以水沃面 音： 义： ③食不给 音： 义： ④乃至被谗受贬 音： 义： 2.“每以天下为己任”的正确译句是（ ） A. 每天把天下大事作为自己的责任。

B. 常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C. 常常把天下大事作为自己应尽的任务。

D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。 3.下面的句子译成现代汉语。

①或夜昏怠，辄以水沃面： ②妻子衣食仅自足而已： 4.这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。 ① ② ③ 5.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了 的作用。

（四）司马光好学《三朝名臣言行录》 原文 司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。” 译文 司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。

大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！” 阅读训练 1. 解释下列句中加点的词。

①患记问不若人 ②迨能倍诵乃止 ③迨能倍诵乃止 ④咏其文 2.与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（ ） A.祗辱于奴隶人之手 B.才美不外见 C.满坐宾客无不伸颈侧目 D.京中有善口技者 3.本文中概括主旨的句子是：（ ） A. 用力多者收功远。 B. 其所精通乃终身不忘。

C. 书不可不成诵。 D.咏其文，思其义，所得多矣。

4.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是 （五）欧阳修苦读《欧阳公事迹》 原文 欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 译文 欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。

到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继。

2. 智永真草千字文古文翻译

译文如下：天穹是黑色的，大地是**的，空间与时间原本都是混沌蒙昧的。

太阳每天有起有落，月亮每月有圆有缺，诸宿星辰在浩渺的天宇中亘古罗列。一年中寒暑不停地交替，教我们知道天行有常；种植的庄稼多在秋天收割，收获的成果得在冬天贮藏。

我们把闰余的日子放在闰年，从而能修正时日；我们把不同的乐音分成律吕，借此来调和阴阳。水气受热上升在天空成云致雨，水气遇冷化露在大地凝结成霜。

珍贵的黄金淘自金沙江底，稀世的玉石藏在昆仑山上。曾有削铁如泥的宝剑称作巨阙，曾有烛夜如昼的明珠名叫夜光。

水果里的珍品当属李子和柰子吧，就如同蔬菜中的上品是芥菜生姜。茫茫的海水是咸的，滔滔的河水是淡的；鱼类能在水里自在遨游，鸟类能在天上惬意飞翔。

伏羲、神农，原本是人类的始祖；少昊、人皇，他们是上古的帝王。苍颉发明文字，这是文化的载体；嫘祖制做衣服，这是文明的滥觞。

河清海晏的时候访求贤才，交给他治国的大任，让给他君主的位子，唐尧虞舜的举措真算是圣者；邦国无道的时候慰问生民，讨伐罪恶的暴君，建立全新的政权，姬发商汤的行为也不违天常。贤明的君主坐在朝廷上询问治理国家的方略，垂衣拱手，运筹帷幄也能使天下太平，伟业昭彰。

只要能够持久地爱惜、抚育百姓，就可以使戎族和羌族臣服于王道汤汤。不论距离的远近都能作为一个整体，所有的臣民都归顺于仁厚的君王。

彩凤在竹林中鸣叫，预示国运的昌盛；白驹在草场上吃草，象征国家的安康。圣主的恩泽与教化如阳光普照大地，微及草木，远及万方。

我们的身体发肤得之于父母，其中蕴含着四大和五常。此身承受父母养育的恩德心怀恭敬，怎么敢故意让它遭到毁坏损伤。

女子应该仰慕品性忠贞洁身自好的女性，男子理当仿效才识卓越品德优秀的贤良。知道自己有了过错一定要努力改正，学会了有用的本领就保持着莫教遗忘。

不要仗着自己的长处自高自大，也别拿着别人的缺点飞短流长。诚实和信用要好到经得住考验，器量和胸怀要大到难以度量。

墨子看到染丝悲叹保持操守的不易，《诗经》赞颂正直的君子如同洁白的羔羊。 能抱成为圣人的想法有何不妥？只要把贤者的良好举止以身践行。

美德的口碑一旦树立，名声自然能随之鹊起；端庄的体态一旦形成，仪表的正直也随之确定。空旷的山谷中声音能够传得很远，空荡的房间里响动可以听得很清。

福禄应是行善积德的功业，灾祸岂非恶贯满盈的报应？直径一尺的圆璧有时也算不得珍宝，因为有短暂的光阴待我们去争竞。 赡养爹娘，侍奉君上，这样的大事要严肃恭敬。

孝顺父母必当竭尽所能，忠于君主须备放弃生命。为使他们冬暖夏凉而夙兴夜寐，小心得如同面对深渊、行走薄冰。

这样的德行如兰草那样馨香，如松柏那样茂盛。好像江河的水流日夜不停，好像可鉴的湖面澄如明镜。

仪容举止要显得平静沉稳，言语用辞要显得神闲气定。为人处世有专心的开头固然很好，保持谨慎努力得到的美满结局才更值得高兴。

要开创光荣的事业，根基正在于此；拥有了这种意志，前途就没有止境。书读通了，道理明了，就可以踏上仕途；让这样的人取得官职，参与国政。

贤德的召公了，他的甘棠树还被留下来；廉正的官员去了，他的成绩愈发受称颂。 贵贱有分，应该奏不同的乐；尊卑有别，应该行不同的礼。

上下级别得做到团结一致，丈夫的倡导妻子须紧跟不离。求学在外要遵从老师的训导，居家生活应恭奉父母的威仪。

对待叔伯姑妈这样的长辈，孝顺的程度能与子女相比。兄弟之间本有同源的血气，互相关怀如同联结的树枝。

结交朋友不仅要看投缘，他要能给你规劝和建议，伴你切磋和进取。仁慈之念、恻隐之心并不意味愚蠢，不能随随便便就把它丢弃。

一个人的美德有廉洁、谦让，一个人的修养看气节、道义：这些美德是做人的根本，即使颠沛流离也不能忘记。心性清静，情绪就闲适安逸；心以物喜，就感觉劳神费力。

守护真性的纯洁，意愿常得到满足；追逐横流的物欲，意志就发生偏移。能够坚持高尚情操的人，取得显赫的地位往往容易。

要说华夏有名的故都，东都就是洛阳，长安唤作西京。洛阳北倚邙山，南面洛水；渭水和泾河流域雄踞着长安城。

两京之内，深宫殿堂盘错众多的格局叫人赞叹，楼台观阁凌空欲飞的高姿令人吃惊。其中有华丽精美的画图，描摹着飞禽走兽，彩绘着天仙神灵。

厢房总在正殿的旁侧开启，堂柱总与甲帐从正面相迎。在大殿上摆设盛筵陈列酒席，优伶们鼓瑟吹笙一片升平。

官员们通过殿前台阶上上下下，帽子随人头攒动，点点如夜幕的繁星。殿右通往宫廷藏书的所在名称广内，殿左通往臣工休憩的地方叫做承明。

前者收集着古圣先贤的典籍，后者汇聚着四海之内的精英。杜度草书的手稿，钟繇隶书的行文，魏王墓里的漆书《庄子》，孔庙墙中的古文《书》经：收藏的珍宝实在难以数清。

庙堂内依序罗列着文臣武将，庙堂外夹道站立着三公九卿。他们每户都有数郡数县的封邑，每户都有成百上千的亲兵。

他们戴着高高的朝冠随驾出游，乘坐着香车和宝马，飘动着高贵的长缨。他们的起居豪华奢侈，他们的爵禄将会世袭；他们的肥马精挑细选，他们的车。

3. 文言文《千字文》一个问题.见问题补充

用脑过度，心力交竭，这是可能的。

根据相关资料：周兴嗣博学善属文，但再看看他的任务和完成情况——皇帝让人从王羲之碑文中拓印了1000年不重复的字，让周兴嗣“韵之”（就是连缀成文，能押韵便于朗诵）。周兴嗣怎么做的？他一夜间完成，一千字，互不重复，连缀成文，韵脚流畅，更可怕的是四字成句之后，还包含儒学伦理、自然常识等“微言大义”，这该是一种怎样“烧脑”的工程啊？！我们不必试着去做，就是想像一下这其中的难度，我想也就不理解所谓“一夜须发皆白”了。

从“三不朽”的角度来说，他值了，他当时虽以文见称，但时间已经检验并证明了《千字文》的魅力，也证明了他那一夜付出的价值。以下供参考：周兴嗣，生年不详，卒于梁武帝普通二年。

世居姑熟（今安徽当涂），博学善属文。武帝时，拜安成王国侍郎。

帝每令兴嗣为文，如铜表铭、栅塘碣、檄魏文，次韵王义之书千字文。每奏，辄称善。

官终给事中。兴嗣撰皇帝实录、皇德记、起居注、职仪等百余卷，又作有文集十卷，（《梁书》及《两唐书志》）传于世。

但流传最广、最久远的，则是《千字文》。当年，梁武帝为教育子辈，令殷铁石在王羲之书写的碑文中，拓下不重复的一千个字，供皇子们学书用。

但由于字字孤立，互不联属，不好记忆，他就召周兴嗣嘱道：“卿有才思，为我韵之。”周兴嗣用了一个晚上，就编好进呈武帝。

这便是传至今日的《千字文》。全文以儒学理论为纲、穿插诸多常识，用四字韵语写出，很适于儿童诵读，后来就成了中国教育史上最早、最成功的启蒙教材。

宋明以后直至清末，《千字文》与《三字经》、《百家姓》一起，构成了我国人民最基础的“三、百、千”启蒙读物。旧有打油诗云：“学童三五并排坐，天地玄黄喊一年”，此之谓也！不仅汉民族用作儿童启蒙教材，一些兄弟民族也使用，甚至传到了日本。

4. 文言文《千字文》一个问题.见问题补充

用脑过度，心力交竭，这是可能的。

根据相关资料：周兴嗣博学善属文，但再看看他的任务和完成情况——皇帝让人从王羲之碑文中拓印了1000年不重复的字，让周兴嗣“韵之”（就是连缀成文，能押韵便于朗诵）。周兴嗣怎么做的？他一夜间完成，一千字，互不重复，连缀成文，韵脚流畅，更可怕的是四字成句之后，还包含儒学伦理、自然常识等“微言大义”，这该是一种怎样“烧脑”的工程啊？！我们不必试着去做，就是想像一下这其中的难度，我想也就不理解所谓“一夜须发皆白”了。

从“三不朽”的角度来说，他值了，他当时虽以文见称，但时间已经检验并证明了《千字文》的魅力，也证明了他那一夜付出的价值。

以下供参考：

周兴嗣，生年不详，卒于梁武帝普通二年。世居姑熟（今安徽当涂），博学善属文。武帝时，拜安成王国侍郎。帝每令兴嗣为文，如铜表铭、栅塘碣、檄魏文，次韵王义之书千字文。每奏，辄称善。官终给事中。兴嗣撰皇帝实录、皇德记、起居注、职仪等百余卷，又作有文集十卷，（《梁书》及《两唐书志》）传于世。但流传最广、最久远的，则是《千字文》。

当年，梁武帝为教育子辈，令殷铁石在王羲之书写的碑文中，拓下不重复的一千个字，供皇子们学书用。但由于字字孤立，互不联属，不好记忆，他就召周兴嗣嘱道：“卿有才思，为我韵之。”周兴嗣用了一个晚上，就编好进呈武帝。这便是传至今日的《千字文》。全文以儒学理论为纲、穿插诸多常识，用四字韵语写出，很适于儿童诵读，后来就成了中国教育史上最早、最成功的启蒙教材。宋明以后直至清末，《千字文》与《三字经》、《百家姓》一起，构成了我国人民最基础的“三、百、千”启蒙读物。旧有打油诗云：“学童三五并排坐，天地玄黄喊一年”，此之谓也！不仅汉民族用作儿童启蒙教材，一些兄弟民族也使用，甚至传到了日本。

5. 千字文的注释译文

1、天地玄黄，宇宙洪荒①。

日月盈昃②，辰宿③列张。 注释： ①洪荒：无边无际、混沌蒙昧的状态，指远古时代。

洪，洪大、辽阔。荒，空洞、荒芜。

②盈昃（zè）：盈：月光圆满。昃（zè）：太阳西斜。

③宿（xiù）〈古〉中国天文学家将天空中某些星的集合体叫做“宿”。 译文：天是青黑色的，地是**的，宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。

太阳正了又斜，月亮圆了又缺，星辰布满在无边的太空中。 2、寒来暑往，秋收冬藏。

闰馀成岁①，律吕②调阳。 注释： ①闰馀成岁：中国古代历法以月亮圆缺变化一次为一个月，十二个月为一年，但人们实际经历一年和它之间存在差额，这个时间差额被称为“闰余”。

为了解决这个问题，古人每过几年就把积累到一定程度的“闰余”相加，合成“闰月”，插入该年份中，有“闰月”的这一年就是“闰年”。闰，余数。

岁，年。 ②律吕：律管和吕管，中国古代用来校定音律的一种设备，相当于现代的定音器。

中国古代将一个八度分为十二个不完全相等的半音，从低到高依次排列，每个半音称为一律，其中奇数各律叫做“律”，偶数各律叫做“吕”，十二律分为“六律”、“六吕”，简称“律吕”。相传黄帝时伶伦制乐，用律吕以调阴阳。

译文：寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋天收割庄稼，冬天储藏粮食。积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古人用六律六吕来调节阴阳。

3、云腾致雨，露结为霜。金生丽水①，玉出昆冈②。

注释： ①丽水：即丽江，又名金沙江，出产黄金。 ②昆冈：昆仑山。

译文：云气上升遇冷就形成了雨，夜里露水遇冷就凝结成霜。黄金产在金沙江，玉石出在昆仑山岗。

4、剑号巨阙①，珠称夜光②。果珍李柰③，菜重芥姜。

注释： ①巨阙：越王允常命欧冶子铸造了五把宝剑，第一为巨阙，其余依次名为纯钩、湛卢（zhàn lú）、胜邪、鱼肠，全都锋利无比，而以巨阙为最。 ②夜光：《搜神记》中说，隋侯救好了一条受伤的大蛇，后来大蛇衔了一颗珍珠来报答他的恩情，那珍珠夜间放射出的光辉能照亮整个殿堂，因此人称“夜光珠”。

③李柰（nài）：两种水果的名称，“李”是李子；“柰”是柰子，果木名，落叶小乔木，花白色，果小，俗名花红，又叫沙果。 译文：最锋利的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。

水果里最珍贵的是李子和柰子，蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。 5、海咸河淡，鳞潜羽翔。

龙师①火帝②，鸟官③人皇④。 注释： ①龙师：相传伏羲氏用龙给百官命名，因此叫他“龙师”。

②火帝：神农氏用火给百官命名，因此叫他“火帝”。 ③鸟官：少昊（hào）氏用鸟给百官命名，叫他“鸟官”。

④人皇：传说中的三皇之一。《史记·补三皇本纪》中说：“人皇有九个头，乘着云车，驾着六只大鸟，兄弟九人，分掌九州，各立城邑，共传了150代，合计45600年。

译文：海水是咸的，河水是淡的，鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。龙师、火帝、鸟官、人皇，这都是上古时代的帝皇官员。

扩展资料：

千字文的创作背景： 中国很早就出现了专门用于启蒙的识字课本，秦代出现的有《苍颉篇》、《爰历篇》，汉代则有司马相如的《凡将篇》、贾鲂的《滂喜篇》、蔡邕的《劝学篇》、史游的《急就章》，三国时代有《埤苍》、《广苍》、《始学篇》等，这些作品中只有《急就章》对后世产生了影响，其余影响不大。 《急就章》虽然是《苍颉篇》之后较突出的小学之书，但由于流传中出现了种种问题，其权威性到南北朝时已大不如前，而这一时期出现的一些启蒙读物如《庭诰》、《诂幼》之类，可读性有限。

就是在这样的背景下，《千字文》问世了。 南朝时期，梁武帝肖衍为了教诸王书法，让殷铁石从王羲之的作品中拓出了一千个不同的字，每个字一张纸，然后把这些无次序的拓片交给周兴嗣，周将其编成了有内容的韵文，这就是流传至21世纪已1400多年的《千字文》。

参考资料：

百度百科-千字文。

6. 千字文的翻译,要完整的

《千字文》注解 天地玄黄，宇宙洪荒。

日月盈①昃②，辰宿③列张。 注释①盈：月光圆满。

②昃（zè）：太阳西斜。 ③宿（xiù）〈古〉我国天文学家将天空中某些星的集合体叫做“宿”。

译文天是青黑色的，地是**的，宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。太阳正了又斜，月亮圆了又缺，星辰布满在无边的太空中。

寒来暑往，秋收冬藏。闰馀成岁，律吕①调阳。

注释①律吕：中国古代将一个八度分为十二个不完全相等的半音，从低到高依次排列，每个半音称为一律，其中奇数各律叫做“律”，偶数各律叫做“吕”，总称“六律”、“六吕”，简称“律吕”。相传黄帝时伶伦制乐，用律吕以调阴阳。

译文寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋天收割庄稼，冬天储藏粮食。积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古人用六律六吕来调节阴阳。

云腾致雨，露结为霜。金生丽水①，玉出昆冈②。

注释①丽水：即丽江，又名金沙江，出产黄金。 ②昆冈：昆仑山。

译文云气上升遇冷就形成了雨，夜里露水遇冷就凝结成霜。黄金产在金沙江，玉石出在昆仑山岗。

剑号巨阙①，珠称夜光②。果珍李奈③，菜重芥姜。

注释①巨阙：越王允常命欧冶子铸造了五把宝剑，第一为巨阙，其余依次名为纯钩、湛卢（zhàn lú）、莫邪、鱼肠，全都锋利无比，而以巨阙为最。 ②夜光：《搜神记》中说，隋侯救好了一条受伤的大蛇，后来大蛇衔了一颗珍珠来报答他的恩情，那珍珠夜间放射出的光辉能照亮整个殿堂，因此人称“夜光珠”。

③柰（nài）：果木名，落叶小乔木，花白色，果小。 译文最锋利的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。

水果里最珍贵的是李子和奈子，蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。 海咸河淡，鳞潜羽翔。

龙师①火帝②，鸟官③人皇④。 注释 ①龙师：相传伏羲氏用龙给百官命名，因此叫他“龙师”。

②火帝：神农氏用火给百官命名，因此叫他“火帝”。 ③鸟官：少昊（hào）氏用鸟给百官命名，叫他“鸟官”。

④人皇：传说中的三皇之一。《史记·补三皇本纪》中说：“人皇有九个头，乘着云车，驾着六只大鸟，兄弟九人，分掌九州，各立城邑，共传了150代，合计45600年。

译文海水是咸的，河水是淡的，鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。龙师、火帝、鸟官、人皇，这都是上古时代的帝皇官员。

始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞①陶唐②。

注释①有虞：有虞氏，传说中的远古部落名，舜是它的首领。这里指舜，又称虞舜。

②陶唐：陶唐氏，传说中的远古部落名，尧是它的首领。这里指尧，又称唐尧。

尧当了七十年君主，他时把君位让给了舜；舜当了五十年君主，又把君位传给了禹；史称“禅（shàn）让”。 译文苍颉（jié）创制了文字，嫘（léi）祖制作了衣裳。

唐尧、虞舜英明无私，主动把君位禅让给功臣贤人。 吊民伐罪，周发殷汤。

坐朝问道，垂拱平章。 译文安抚百姓，讨伐暴君，是周武王姬发和商王成汤。

贤明的君主坐在朝廷上向大臣们询问治国之道，垂衣拱手，毫不费力就能使天下太平，功绩彰著。 爱育黎首，臣伏戎羌。

遐迩①一体，率宾②归王。 注释①遐迩（xiá ěr）：指远近。

②率宾：出自《诗经》：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。” 译文 他们爱抚、体恤老百姓，使四方各族人俯首称臣。

普天之下都统一成了一个整体，所有的老百姓都服服贴贴地归顺于他的统治。 鸣凤在竹，白驹①食场。

化被②草木，赖及万方。 注释①驹（jū）：小马。

②被：覆盖，恩泽。 译文凤凰在竹林中欢乐的鸣叫，小白马在草场上自由自在地吃着草食。

圣君贤王的仁德之治使草木都沾受了恩惠，恩泽遍及天下百姓。 盖①此身发，四大②五常③。

恭惟鞠养④，岂敢毁伤。 注释① 盖：发语词，无实义。

② 四大：指地、水、风、火。 ③ 五常：指仁、义、礼、智、信。

④ 鞠（jū）养：抚养，养育。 译文人的身体发肤分属于“四大”，一言一动都要符合“五常”。

诚敬的想着父母养育之恩，哪里还敢毁坏损伤它。 女慕贞洁，男效才良。

知过必改，得能莫忘。 译文女子要仰慕那些持身严谨的贞妇洁女，男子要仿效那些有才能有道德的人。

知道自己有过错，一定要改正；适合自己干的事，不要放弃。 罔谈彼短，靡恃己长。

信使可覆，器欲难量。 译文不要谈论别人的短处，也不要依仗自己有长处就不思进取。

诚实的话要经得起考验，器度要大，让人难以估量。 墨悲丝染，诗赞羔羊。

景行维贤，克念作圣。 译文墨子悲叹白丝被染上了杂色，《诗经》赞颂羔羊能始终保持洁白如一。

要仰慕圣贤的德行，要克制私欲，努力仿效圣人。 德建名齐，形端表正。

空谷传声，虚堂习①听。 注释①习：长期反复地做，逐渐养成的不自觉的活动。

译文养成了好的道德，就会有好的名声；就如同形体端庄了，仪表就正直了一样。空旷的山谷中呼喊声传得很远，宽敞的厅堂里说话声非常清晰。

祸因恶积，福缘善庆①。尺璧非宝，寸阴是竞。

注释①祸、福二句：语出《易？坤？文言》：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。” 译文灾祸是。